本科教育管理专业论文,本科教育管理专业论文题目

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于本科教育管理专业论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍本科教育管理专业论文的解答，让我们一起看看吧。教育管理专业有哪些就业方向...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于本科教育管理专业论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍本科教育管理专业论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育管理专业有哪些就业方向？
2. 健康管理师对老师评职称有用吗？教师评职称该注意些什么？
3. 选题要求怎么写？
4. 贵州师范大学公共事业管理专业怎么样？

教育管理专业有哪些就业方向？

基本就是教师，或者学校管理层面。

1、教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于***后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。

2、课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力***管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

3、培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教教育管理育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

健康管理师对老师评职称有用吗？教师评职称该注意些什么？

试想一下，一个教师对自己的健康管理都没做好，他怎么能够全身心地投入工作？所以，要做一个好教师，必须管理好自己的身体，这是最基本的条件。

教师评职称是每个教师要面对问题，平时要多做科研，多写论文多发表，认真搞好教学工作，处理好人际关系。以上仅供参考。

选题要求怎么写？

1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料；

2、能够独立查找、翻译和分析外文资料；

3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

选题依据=选题意义+选题背景。

论文选题的依据通常情况是由以下几个因素确定：

1、你自己的兴趣爱好，知识背景；

2、(您所熟知领域)当前领域的研究热点问题;3、当前国内外的研究现状和已取得的成果；

3、本领域还有没有解决的问题，或者是否存在其他领域先进的方法可引入等；

4、请教身边的同学朋友。

选题建议：

一、联系工作实际

选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。

选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

贵州师范大学公共事业管理专业怎么样？

贵州师范大学公共事业管理(本科)专业介绍

A 培养[_a***_]本专业培养具备现代管理理论、技术与方法以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位从事行政管理工作的复合型人才。毕业生可以到文教、体育、卫生、交通、环保、社会保险等公共事业单位从事管理工作，也可到大专院校、科研院所和有关单位从事教学、科研和管理工作。B 培养要求 本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。本专业的毕业生应具备以下几方面的知识及能力：1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；2、具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算机的技能；3、具有进行质量管理、数据收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；4、熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；5、具有较强的社会调查和写作能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。C 培养对象 四年制本科管理学学士学位学生。D主干学科公共管理学E主要课程管理学原理、管理心理学、公共事业管理、管理定量分析、公共关系、管理信息系统、应用统计、管理文秘、人力***开发与管理、公共部门经济学、系统工程、社会科学研究方法、社会心理学、政治学、公共财务等。F主要实践性教学环节包括学年论文、毕业实习、毕业论文等。G毕业与获得学位的条件参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理实施办法》和《贵州师范大学学士学位授予暂行规定》。

学校简介

贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，新中国成立后更名为“贵阳师范学院”；1985年改名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民***确定为省属重点大学；2004年原贵州理工职业技术学院并入；2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系；2008年接受教育部本科教学工作水平评估，获“优秀学校”称号；

到此，以上就是小编对于本科教育管理专业论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于本科教育管理专业论文的4点解答对大家有用。