教育机构弘,教育机构弘扬诚信文化,提振消费信心作文
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弘怎么组词?
1、恢弘[huīhóng],(书)(形)阔大,宽广:气势。(动)发扬:士气。也作恢宏。
2、函弘[hánhóng],广大,宽大。
3、崇弘[chónghóng],推崇光大。
4、德重恩弘[dézhòngēnhóng],道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。
5、取精用弘[qǔjīngyònghóng],精:精华。弘:广大。原指人掌权的时间久,享用的东西多而精。现指从大量材料中选取精华充分加以运用。
弘毅宽厚
hóng yì kuān hòu
成语解释 弘毅:意志坚强,志向远大。志向远大而待人宽大厚道。
成语出处《三国志·蜀志·先主(刘备)传评》:“先主之弘毅宽厚,知人待士,疬有高祖之风,英雄之器焉。”
感***彩 中性成语
成语用法 作谓语、定语;用于为人
成语结构 联合式成语
弘字在古汉语中读什么音?
弘 hóng
古籍释义
康熙字典
【广韵】【集韵】【韵会】胡肱切,或平声。【说文】弓声也。
又【尔雅·释诂】大也。【疏】弘者,含容之大也。【易·坤彖】含弘光大。
又【正韵】大之也。【论语】人能弘道。
又叶胡公切,音洪。【陆机·赠弟云诗】怀袭瑰玮,璠植淸风。非德莫动,非道莫弘。
又叶胡光切,音皇。【陆云·陆常侍诔】于穆皇源,时惟诞弘。权舆有嬀,爰帝曁王。
说文解字
弓声也。从弓厶声。厶,古文肱字。胡肱切。
释迦演教,菩萨造论,这讲的是什么意思?
釋迦牟尼佛在舍衛國,菩提樹下,演講《阿彌陀經》。一講就是48年。武則天大徹大悟,作開經偈:無上甚深微妙法,百千萬劫難遭遇。我今見聞得受持,願解如來真實意。觀世音菩薩復作《般若波羅蜜多心經》:觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時,照見五蘊皆空,度一切苦厄。舍利子,色不異空,空不異色。色即是空,空即是色。受想行識,亦復如是。
释迦牟尼佛没有领大众念一天佛,也没领大家参一天禅。修行是个人的事情,他不管,他只教你,你知道愈透彻,你的行就愈相应,你的行不相应,是你不知,或一知半解。
佛讲经分五时,第一是华严时,讲一切众生都有佛的智慧德相,小根性众不能接爱。第二时为阿含时。讲"四圣谛""十二因缘"。只为破我执无明,证阿罗汉。第三时为方等时。为慈悲普度众生,法法平等,和光同尘,与世同体。第四时为般若时,讲般若22年共6OO卷。如《全刚经》《心经》讲所有众生与生俱来的般若智慧,被"无明"烦恼所弊盖了。第五时为法华涅槃时,即圆满寂灭,究竟解脱法。也是唯一的佛乘。证″常.乐.我.净…无为而为的佛性。
而菩萨修的是六度,佛先畏果,菩萨畏因,佛是众生平等,而菩萨不是。
佛祖相机说法,以身示法。这个叫演说教法。
菩萨造论是指后世***针对所记录的***进行阐明论述和心得的分享。
也因此,佛法称:三藏。即:经,律,论。
经即所记录集结的***。
律即戒律,包括威仪。
论即论述心得。
这个没必要绕来绕去的解释。
吾辈怎敢忘言:释迦演教、菩萨造论、都是佛光闪闪发光的佛祖!每一言每一语、都是信徒们的虔诚信仰金口玉言、个人粗浅的谬言,所喻很像珠峰雪山顶上,所融化冰雪滴流而下流入毎一条山沟里会成一条大河波浪宽广,而在每一条山沟的冰水就像一本经书、条条山沟、又是一本本经卷最终成为度人的佛经论诸,如同神话一样广为流传千古后世!影响着那些虔诚信徒们的精神力量。让您说这信仰的力量是精人的吧?只为这因果轮回转世投胎做人到极乐世界,那该是多妙哉妙哉的佛门佳话、阿弥陀佛![祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]罪过!罪过!。
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