经济类的教育专业,经济类的教育专业有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于经济类的教育专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍经济类的教育专业的解答，让我们一起看看吧。小学教育专业课程有哪些？考虑转专业...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于经济类的教育专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍经济类的教育专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育专业课程有哪些？
2. 考虑转专业，师范类好？还是经济类好？

小学教育专业课程有哪些？

　1小学教育专业课程有哪些

　　专业主干课程：

　　教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理、教育法律案例与政策解读、现代教育技术、专业见习、专业实习、毕业论文

　　2小学教育就业方向

　　1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

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1、主要课程

主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

2、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

3、培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。

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考虑转专业，师范类好？还是经济类好？

挺有意思的问题，本人师大本科毕业，后来读经济学硕士、博士，又从事相关教学、科研工作。简单说一下自己的看法。

既然有此一问，说明题主其实对上述两类专业都没有浓厚的兴趣，或者对以后可能从事哪方面的工作犹豫不决。

如果你现在选择师范类专业，以后去从事相关课程的[_a***_]教学工作的可能性会比较高，当然从事哪些课程的教学跟你目前选择的具体专业密切相关。

这牵扯出两个问题，第一个很现实，如果想进中小学，需要考教师编，有没有足够的心理准备和信心？如果不在乎教师编，在社会培训机构当老师则没有这个槛。当然，就算你读的是经济类或其他专业，也有机会从事教师职业，只不过可能性小些。

第二个问题比较超脱但更重要：你适不适合当老师？个人体会，可以从三点去考虑：第一，有没有足够的知识教给学生；第二，对获取新知识有没有足够的兴趣和方法，并可以激发学生的兴趣，引导学生用科学的方法去学习；第三，乐不乐于分享知识，从学生的成长中体会到幸福。如果是这样，就直接选师范类吧。

到此，以上就是小编对于经济类的教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于经济类的教育专业的2点解答对大家有用。