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国民教育系列专业,国民教育系列专业是什么意思

交换机 05-09 21
国民教育系列专业,国民教育系列专业是什么意思摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国民教育系列专业的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国民教育系列专业的解答,让我们一起看看吧。中国人民大学国民经济管理专业怎么样...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国民教育系列专业问题,于是小编就整理了3个相关介绍国民教育系列专业的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中国人民大学国民经济管理专业怎么样,好就业吗?
  2. 中国人民大学苏州校区有哪些专业?
  3. 我国现行学校教育的级别体系包括?

中国人民大学国民经济管理专业怎么样,好就业吗?

国民经济管理专业是中国人民大学最初建校时的八大专业之一,前身是1950年成立的经济计划系。她的建立源于我国的***经济管理体制。在***经济时期,她培养了很多著名的经济学***和进行宏观经济管理的高层***领导,是20世纪90年代以前最受欢迎的专业之一。

中国人民大学苏州校区有哪些专业?

中国人民大学苏州校区成立于2012年9月4日,全面负责国际学院(苏州研究院)和中法学院等教学科研机构社会服务机构的管理。具体专业如下:

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(图片来源网络,侵删)

1中法学院:针对本科,与人大的其它学院如:财经金学院、商学院、法学院、马院等是一样的非独立法人的二级学院,只是授课点不同而已,属于人民大学和法国三所高校合办的学院,中英法三语教学,大一学习基础课和法语,大三只要法语过关可以到法国留学。目前开设了金融学专业、国民经济管理专业和法语专业。

2国际学院:针对研究生,秉承中国人民大学“实事求是”的校训,按照“高水平、有特色、国际性”的发展定位,以培养东西方文化自由行走的国际型人才目标,不断融合先进办学理念创新人才培养模式招手:金融学、财政学、知识产权法、汉语国际教育硕士会计硕士、法学硕士、公共管理硕士、社会工作硕士等专业的硕士研究生。

以上是我的个人所知道的一些内容,不足之处请见谅。

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(图片来源网络,侵删)

我国现行学校教育的级别体系包括

我国现行学校教育级别体系一共分为四个等级。第一个等级就属于是学前教育,比如说常见的幼稚园,幼儿园等等。

第二个等级,九年义务教育开始了小学初中,这是每一个学龄前小朋友必须经历的法定上学时间

第三个等级,就是高中中专

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第四个等级,大学及研究生等级。

国学校教育的层次包括:为初等学校、中等学校、高等学校。按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

1、初等教育

指小学。

教育和引导学生热爱中国***、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜***,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

2、中等教育

是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育,这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用。

实施中等教育的学校为各类中等学校,普通中学为其中主要部分,担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校,包括中等技术学校,中等师范学校,担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。

3、高等教育

是建立在中等教育之上的各种专业教育。高等教育一般指大学、考研、读博等。

在类别体系上,我国现行学校教育系统由初等教育、中等教育、高等教育构成。

幼儿教育是根据一定培养目标和幼儿的身心特点,对学前幼儿进行的有***、有组织的教育。它主要由幼儿园、托儿所、学前班等机构实施,招收三至六岁幼儿。

初等教育,即小学教育,是使儿童打下文化知识基础和做好初步生活准备的教育,对于提高民族[_a***_]具有极为重要的意义。在我国,小学教育的对象一般为六至十二岁儿童,任务是给儿童以德、智、体、美、劳全面发展的基础。

中等教育,是在初等教育基础上实施的中等普通教育和专业教育,分初级和高级两个阶段。中等教育包括:全日制普通中学、中等专业学校、职业中学、农业中学或半工半读中学。经过多年的努力,我国中等教育发展很快,尤其是扭转了中等教育结构单一的局面。

高等教育,是正规学校教育的最高层次,是建立在中等教育基础之上的各种高等专业教育,以培养各种高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设为任务。高等教育内部又分为专科、本科和研究生教育三层。

扩展资料

2010年,中国共有普通高等学校和成人高等学校2723所;共有培养研究生单位7***个,其中高等学校481个,科研机构316个。从资产规模来看,高校固定资产具备形态多样、种类繁多、数量大、价值高的特点,并且投资于各种形态固定资产的资金将会越来越庞大。

从师资情况来看,2010年普通高等学校教职工215.66万人,其中专任教师134.31万人,普通高校生师比为17.33∶1;成人高等学校教职工7.71万人,其中专任教师4.59万人。

国内高等教育中不但存在公办教育和民办教育之间的竞争、普通教育与职业教育的竞争,同时随着留学热高涨,国内高等教育业面还临着国外高等教育的竞争。为此,教育部不断加强和促进中外高等教育的合作

到此,以上就是小编对于国民教育系列专业的问题就介绍到这了,希望介绍关于国民教育系列专业的3点解答对大家有用。

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