教育技术专业期刊,教育技术专业期刊有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育技术专业期刊的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育技术专业期刊的解答，让我们一起看看吧。教育技术专业的论文期刊有哪些？现代...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育技术专业期刊的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育技术专业期刊的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育技术专业的论文期刊有哪些？
2. 现代教育技术期刊？
3. 教育技术的历史起源？

教育技术专业的论文期刊有哪些？

1.中国电化教育

2. 电化教育研究

3.中国远程教育

4.外语电化教学

5.中国医学教育技术

6.开放教育研究

7.现代教育技术

8. 教育信息化 9 .现代远距离教育 10.远程教育杂志 11.现代远程教育研究

现代教育技术期刊？

《现代教育技术》创刊于1991年，是由国家教育部主管、清华大学主办的学术期刊，为中国教育技术协会会刊。

《现代教育技术》主要报道国际教育技术最新动态、教育信息化2.0实践研究、人工智能教育、应用智慧校园及其建设、信息技术教学研究、信息技术助力教育公平、学习科学与技术、在线教育与混合式教学等内容。

《现在技术教育》主要栏目：年度策划，理论观点，教学研究，网络与开放教育，技术应用与开发，教育技术工作，语言教学与技术，创新实践教学，基础教育信息化，行业资讯等。

教育技术的历史起源？

美国教育技术产生最早，发展脉络清晰完整，在世界上影响最大，其他国家如日本，英国，加拿大等国均以美国的教育技术理论模式做借鉴。

英国，美国可作为研究教育技术发展历史的典型代表。

美国教育技术产生最早，发展脉络清晰完整，在世界上影响最大，其他国家如日本、英国、加拿大等国均以美国的教育技术理论模式做借鉴，英国、美国可作为研究教育技术发展历史的典型代表。美国教育技术的形成与发展可从三个方面追溯：一是视听教学运动推动了各类学习***在教学中的运用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。这三个方面发展的起源不同，但都与”视觉教学——视听教学——视听传播——教育技术“这一发展轨迹。

 中国对教育技术定义的讨论相当丰富，《中国电化教育》和《电化教育研究》杂志发表了几乎国内全部重要学者对教育技术定义理解的论文。

由于媒体技术的发展和理论观念的拓新，国际教育界深感原有视听教育的名称不能代表该领域的实践和研究范畴，1***0年6月25日，美国视听教育协会改名为教育传播和技术协会（Association for Educational Communication and Technology，简称AECT）。1***2年，该协会将其实践和研究的领域正式定名为教育技术。

教育技术的名称确定以后，人们便开始探讨它的定义。1***0年，美国***的一个专业咨询机构教育技术委员会在给总编和议会的一份报告中指出：“教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力***的结合，从而促使教学更有效的一种系统的设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。”

教育技术指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。1***4 年，美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”，标志现代教育技术发展到一个新的阶段。此后，人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。

到此，以上就是小编对于教育技术专业期刊的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育技术专业期刊的3点解答对大家有用。