桃李教育无为招聘信息,桃李教育有限公司
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在教育领域工作,你有哪些感慨?
第2个感慨是,老师非常累,主要是心里累。根本没有办法把注意力放在教学上面,一会儿搞什么论文,比赛,检查,学习。
第3个感慨是,学校慢慢的变成了衙门,等级越来越鲜明,学校越搞越臭。
第4个感慨是,学校里面风气不正。拉帮结派,排斥异己。读书人不讲风骨,讲势力,讲金钱。
第4个感慨是
感慨颇多,也只是很多无赖。
感慨一:每学期开学前几天,一般学校都会统一召开职工大会,布置工作等等,但都会强调一点,不准以学生没有完成作业为理由拒绝为孩子报名(曾经因此事,某地发生过血案),或者把学生请回家完成作业再来报名或者上学。这些都不被允许。
现在是,学生不用完成作业,我们还得毕恭毕敬的欢迎他们到校报名,伺候他们,这哪儿说理去呀?
感慨二:一般开学的检查都比较多,厨房检查,安全检查,到校学生情况检查,督导检查,开学数据汇报,教学工作会会议等等,这些都差不多集中在一到两周时间里。反正感觉都不听陈部长的讲话。陈部长管不了校长些,局长些啊(来点体罚手段他们就听话了)。
感慨三:各种无用挂牌占用很多***和时间:比如某地某校需要评个什么牌子(示范校啊,基地校啊,***教室啥的),那你学校得开足马力,配足人手,照着目录编写资料,装订档案,做得漂亮一些。有些东西不管你能不能用上,按照配备要求,全部买回来,检查后可以尘封10年都无所谓,反正检查的时候要让领导们看到有这些玩意。加班加点的赶资料是常有的事,如果检查人员要查看明代资料,你都还想尽脑子给弄出来呢(虽然夸张,就这么个理)。
感慨四:各种数据,各种系统,各种表格经常有。说个简单的,每年都要填写我们的个人信息,随时收集,有时候开玩笑,我工作30年的话,有可能这三十年相关部门都没有我的信息,年年都要填写给他们。各种烂系统也多如小牛毛,又毫无实用价值,无非就是他们的成绩体现而已,折磨老师们的罢了。
感慨五:随时关注这个公众号,那个网站。下载这个***,那个***,有一天貌似同时要求下载5个***进行注册关注。
不说了,上面事情还没有说完,我该去上课了,可能这就是我们的副业了。
谢谢邀请!(原创)
我的感慨是:
1,这些年,教育上咋那么多么事,感觉咋那么乱?
2,过去,教师工资那么低,既沒有补助,也没有奖金,可为什么***比着干,争着干,抢着干?
3,过去,老师倍受尊重,为啥现在倍受指责?挨怼?
4,以前,老师可以骂学生,甚至打学生,而家长不仅不反感,反而还支持?
还有,感慨太多,暂就不列举吧!
从教30余年,一直在三尺讲台中艰难守望,世道的坷坷坎坎,生活的起起伏伏,在淡然中走过了***燃烧的岁月,回想起来感慨颇多。
一,学校也是江湖,是江湖就有风险就有层次。一味安心教书,敬业奉献不行,更多时候阿谀奉承,拍马溜须,恭维从命才是立足学校之本。
二,职称已成禁锢老师的一道坎,同样的课时,年级,工资差距很大,根源在于职称。为职称而教,已成为许多老师的追求,为职称而教,也正在隔膜融洽的教师关系。
三,老师成为弱势群体。佛系教师渐多,学生难管,家长难缠,稍有不甚,就会自寻麻烦,上纲上线,师德问题,绩效考核,写检查,开除公职。
四,无为事太多,静下心教书难。多种名目繁多的培训,文山会海,打卡签到,学习笔记,上街创卫,迎接检查,***台帐等。正常教学被打乱!
教育正在走上畸形,一方面中高考要分数论,另一方面又高调减负。
校园也非净土一片,拉帮结派,争权夺利,暗流涌动,逆吾者亡思想正在蔓延。
老师是良心工作,尽自己该尽的义务,做自已必做的事,能学的好好教,不学的点到为止,学生是上帝,你能把上帝怎样。你要保护好自己,生命诚可贵,不必出力不讨好,害了自己呀。
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