小学教育专业的前景,小学教育专业的前景分析

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育专业的前景的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学教育专业的前景的解答，让我们一起看看吧。小学教育研究生发展前景怎么样？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教育专业的前景的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学教育专业的前景的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育研究生发展前景怎么样？
2. 农村教育行业的前景如何？
3. 汉语言文学和小学教育哪个专业好？

小学教育研究生发展前景怎么样？

小学教育专业研究生发展的前景非常好。

第一，行行出状元。干哪行都会生活的很充实也能助力社会发展，更何况你从事的是人类灵魂工程师的工作。小学教师中现在能招教考试通过的大多是研究生，去年我们单位来了7位新老师，5名都是研究生，从实际工作现状来看就是不一样啊，多上了几年学真的是有用处的。

第二，小学德育教育大有可为。幼儿教育、小学教育、中学教育、大学教育要从“立德树人”的角度来看，小学教育大有可为。许多人认为初中阶段会初步形成一个人的世界观、人生观、价值观。但是青春期的初中生那么叛逆、那么多课业负担，到了初中去影响一个人的三观是不是有点晚呀！

第三，小学教育需要研究生。基础教育中有许多现实存在的问题，需要研究生去化解和提升。教育是一个长期渐进的过程，需要在舒缓的情景中才能更好实施。婴儿太小，小学六年正当时。

第四，小学教育的研究生具有广阔的天地。小学的研究生和博士还是比较缺的，你学小学教育专业做各项研究真的和你竞争的对手现在还是比较少的，相信会有一个广阔的天空。

最后，祝你学业顺利，能脚踏实地的实践研究，有一天也能够反哺教育事业！

1.小学教育研究生的定位

（1）小学教育研究生是属于专业硕士，它偏重于实践和操作，目标主要是培养小学教师、教育机构工作者、或者读博士；

（2）小学教育研究生当老师的前景，研究生的学历在教育系统有着优势，入职一年就可以评职称为一级；而本科教师需要工作一年后定二级，再工作四年并且拿到足够的奖、公开课、论文，才有机会升为一级。

（3）小学教育研究生进教育机构的前景，研究生的学历有利于进入一个级别更高的教育机构，起点会高，同时通过研究生阶段的学习，整个人的思想和价值观也会提高很多，有利于事业长***展；

（4）小学教育研究生读博的前景，目前开始较多的教育博士：是课程与教学论，小教博士几乎没有，所以可以继续读博士，而小教是专硕，基本只能通过普通招考的途径去读博士，同时需要研究生阶段有奖项和论文等条件，读博的话可以进入高校做老师；

2.报考小学教育研究生的难度

（1）随着国家越来越重视教育，而且考小教研究生不需要考数学，专业课一是教育综合，所以成为很多女孩子的首选；

（2）女孩子都善于记性背书，所以这两年考小教全日制研究生越来越难，总分需要上到380以上，有的学校甚至要400分，难度越来越高，非全日制小教难度就小很多，因为竞争小，只需要达到国家线；

（3）目前存在这样的情况，本科毕业或应届生，一般报考非全日制的小学教育的研究生，一般报考教师招聘，两手一起抓，也是一个不错的选择；

3.最后，祝所以小教研究生前途似锦，心想事成。

农村教育行业的前景如何？

农村教育前景堪忧。虽然国家高瞻远瞩关心重视农村教育，但地方***由于种种原因导致教育发展严重不均衡，对农村教育的投入远远不及城里的投入，本就师资短缺，还每年从农村学校通过考试择优录取一批批优秀骨干教师进入城里中小学校任教，使得农村学校的师资力量雪上加霜。此外，农村学校的学生大多数是留守儿童，他们的父母远离家乡长期在外打工，家里只有爷爷奶奶照看着， 隔代的教育使得有些孩子性格孤僻，对学习一点兴趣都没有。尤其是偏远山区的孩子更是可怜，他们七八岁入学时就得远离家里到镇上小学入学，或寄亲戚朋友，或租房托管，生活本就不易，谈何读书呢？

农村教育现在已经没办法维持了，至少我现在所在的地方就是这情况。一个方面是教师工资低，正规毕业的老师不愿意留下来了，大部分招的都是临时的，而临时的老师敬业精神少了，工作也懈怠了，只不过是为了点微薄的工资混日子而已。第二个方面学生越来越少了，农村老龄化严重，孩子都随父母进城去上学了。在我们这幼儿班还会在村里上一段时间，一到一年级肯定都走了，将近六七千人的村子，一年级就只有十二个人，还怎么教了。国家再怎么说关注农村，关注基础教育，但现在地是不值钱了，年轻人不靠种地活，在村里活不下去，只能进城，孩子越来越少了。再一个农村就是没有城里抓的紧，孩子念书差别大，谁还愿意在村里啊。照这样的情况，一个个的农村学校倒闭是必然的啊。而城里是压力越来越大，上个学还得规定一大堆的条件，反正现在上个学就是难啊，进城难，村里也难，不上不下。心塞啊。

农村教育的前景，也就是农村教育的未来。一提到教育，面对的自然是孩子；一提到孩子，首先是养育孩子的[_a***_]。把孩子交给农村学校的父母，大都有那么一点“走投无路”的味道，可以说是“无奈”之举。凡是有点“办法”的，都往“高处”奔。

孩子往“高处”奔；老师呢？也不“安分守己”；校领导呢？更不会“安于现状"。

人心浮躁，应该是农村学校的内在写照。

国家富了，给农民的“零花钱”也出手“大方”了。有那么一句话：要想改变命运？首先得改变思维。要想改变思维？这就是教育的事了。灵魂的“拯救”，才是至高无上的。

农村教育并不乐观。一是一个五万人口的镇仅有三所小学，一所初中，高中都集中在县城里，从小学到初中都一律住校，让孩子进行封闭教育，造成与社会脱离。二是盲目追求分数和升学率，填鸭式教育，让孩子们既成为近视又成为学无所用的无为学子。三是孩子与家庭社会造成分离，让孩子变成没有亲情对社会没有爱情的现象。

不太好说。也不太乐观。

因为农村外流人口越来越多，老龄化增加。这样造成农村各种信息缺失，以致越来越多孩子们外出进城读书。

尽管国家对农村扶持力度大无论经济还是***，可是现实中还是因为城市更方便，以致于北方好多农村学校虽然是新建的，但是教室是空的。

汉语言文学和小学教育哪个专业好？

汉语言文字除非是本科读了再读研，身边有个汕头大学本来毕业的，两年了就找不到事做，报考公务员都没优势，就是报个图书馆管理员招聘，还没有计算机管理还是大数据毕业的吃香。

小学教育应该属于教育专业，是对小学教育的研究。而汉语言文学主要是文学部分，主要是研究中国古代语言艺术的专业。

培养方向。

（1）汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学方面的知识，需要系统学习有关理论、发展历史、研究现状等方面的知识，接受系统教育和业务能力的基本训练。

（2）小学教育专业主要学习哲学理论，学会辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，然后用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。

就业方向

（1）自考汉语言文学教育专业就业率高，就业待遇丰厚，学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作。

（2）小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。

汉语言文学毕业之后，可以涉足很多就业领域，只要是文科类的都可以，而小学教育相对来说针对性强，那么就业范围也小了，这是必然的，所以如果你是想从事小学教育的，那么毋庸置疑，去学吧，但是如果是想从事其他行业的，建议你专修汉语言文学。

“求学宝”高招平台专注高考教育，高考志愿填报，新高考选科，职业规划。热忱解答高考、志愿、选科及职业规划的相关问题与困惑。欢迎关注交流！

汉语言文学专业也就是中文专业，他涉及的主要是文学的范畴，包括中国语言文学，古代、近现代文学和比较文学以及训诂学等内容；小学教育专业则是教育学的范围，一般来说他是中等师范或者高职高专以上师范院校教育学的专门专业，他的主要内容是小学的教育学、心理学以及师德规范等，特别是一些非师范生即使是本科学历，在入编教师招聘有的受歧视。

正因为汉语言文学和小学教育的范畴和内容不同，他们的就业趋势也不同：和小学教育比，学汉语言文学的就业前景更宽泛一些，他的就业范围广阔，只要涉及文学和语言的都有渗透，比如教育培训类，广告编辑类，新闻记者类等。

而小学教育的就业前景主要是教师，当然还可以拓展编辑文案策划类和行政后勤工作等工作。教师的“宽进严出”，只要具有教师资格证和普通话证书，顺利通过相关教师招聘考试就可以成为入编教师。

当然，就是同样做教师，汉语言文学毕业后可以拿的是高中教师资格证，拿证后可以教高中以及中小学语文；而小学教育专业一般只能教小学，如果教初中还需要继续努力拿下初中教师资格证。

汉语言文学和小学教育两个专业，不能说哪个好哪个不好，主要是看哪个专业与你本人的需求比较吻合，也就是说看你自己向哪个方向发展，选择两个专业中哪个专业更合适。

另外，不知道你咨询的是专科呢还是本科，所以不能详细提供具体的课程。就小学教育本科来说，课程涉及教育理论，教育实践及教育技术等领域，当然英语、计算机应用等知识也是涉及到的。小学教育专业毕业后，可以报考教师资格证，通过后，可以到小学求职或者报考相关招教考试，在小学就业。

汉语言文学专业毕业后可供就职的地方比较多，文秘类，教育类或其它相关行业都可以选择，自由度比较大。

汉语言文学专业相对于小学教育来说，我认为汉语言文学专业就业相对好些。为什么这样说呢？

因为小学教育专业，师范学院专门针对小学培养的教师。因此在教师招聘时，考入学校的对象多数是小学或幼儿园。

而对于汉语言文学专业，师范大学是为初中，高中学校培养的教师，本科毕业，在教师招聘时，一般考入学校的对象是初级中学，高级中学。自巳愿当小学教师，甚至还可以考入小学，任小学教师。显然，报考教师招聘的机会多一些。

倘若汉语言文学没有考不上教师，还可以去考国家公务员。由于汉语言专业的学生通常会写作，考公务员相对较容易。

考上后可到***的宣传部门，文化局，广播局，以及各大***办公室，从事文字的相关工作。

还可以进入广告行业，从事广告文案的写作与策划工作。

而小学教育的学生，就不具有这些机会。

所以，个人认为汉语言文学专业，前提必须是有一定写作能力的毕业学生，比小学教育就业相对好很多。

综上，个人观点，仅供参考。网友们，你们认为呢？欢迎留言。

到此，以上就是小编对于小学教育专业的前景的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教育专业的前景的3点解答对大家有用。