
教育部 审批专业,教育部审批专业什么时候公布


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育部 审批专业的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育部 审批专业的解答,让我们一起看看吧。
大学申报新专业条件?
根据2012年9月修订形成的《普通高等学校本科专业设置管理规定》,高校设置专业须具备有相关学科专业为依托、有稳定的社会人才需求、有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学***人员等基本条件。专业设置和调整实行备案或审批制度,教育部设专门网站作为本项工作的公共信息服务与管理平台。
如果高校自主设置的是《专业目录》内的专业,报教育部备案即可,而像中南大学这样想要设置尚未列入《专业目录》的新专业,则需要经过多道程序,报教育部审批。
“学校会在每年5月中下旬发布增设本科专业的申报通知,由各二级学院根据学校办学定位,结合学院实际和发展规划,在充分论证的基础上,向学校提交申报书、支撑材料及新专业设置论证报告。本科生院根据时间安排对申报材料进行资格审查,聘请专家进行网评、集中会评,其结果将上报院务会及主管校领导,并报校学术委员会及校务会。
(一)符合学校办学定位和发展规划;
(二)有相关学科专业为依托;
(三)有稳定的社会人才需求;
(四)有科学、规范的专业人才培养方案;
(五)有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学***人员;
(六)具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件,有保障专业可持续发展的相关制度。
(一)申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:
1、在某一学科方面确有特长的学生。
2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;
3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。
新增备案和新增审批区别?
据了解,新增备案专业和新增审批专业都是新增专业,不同的是,新增备案专业均为教育部《普通高等学校本科专业目录》内已有的专业,本年度某一高校进行增设;新增审批专业则是还未被列入《普通高等学校本科专业目录》的专业或目录中的特控布点专业,本年度某一高校申报增设,教育部予以审批通过。
研究生拟录取后,省教育厅和教育部还会审查什么,会不录取吗?
教育部主要的审核内容就是高校的录取的工作中是否存在纰漏,预录取的学生的资料是否完备、真实等。只有等到教育部批复同意以后,预录取名单才变成了正式的录取名单。不过,考生也不必太过担心,教育部的审批一般只是走一个流程,不会影响录取的结果。除非是涉及考生学历伪造、高校录取过程中存在重大问题之类的情况,才会对学校预录取名单进行修改。
教育部直属6所师范今年是否免审核办学质量直接认定教师资格证?
公费师范生应该毕业直接给教师资格证和教师编制!其它本科或以上学历的师范生应该直接给教师资格证。不是师范专业的不能直接考教师资格证,如果要考教师资格证,必须先去拿一个本科师范类文凭,非全日制本科也可以。这样才能规范教师队伍的素质。现在骗子都可以随便当老师,让师范院校的学生情以何堪。
国务院常务会议决定:教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。
也就是说,教育部直属的师范院校,如[_a***_]、华东师范大学、东北师范大学、西南大雨、华中师范大学、陕西师范大学共六所学校的公费师范生,由所在学校考核教学能力,不必再参加教育部门组织的教师资格考试,学校也不必经教育部审核办学质量,直接在学生毕业时颁发教师资格证。
当然,这里直接发教师资格证的是公费师范生和教育类硕士,其他的在校本科生不在会议决定范围之内。
师范类院校的学生在前几年是不需要考教师资格证的,而是由学校直接发。师范类在校生在校学习教育学、教育心理学、教学法,还有教学实习,也就是在校期间接受了严格的教学理论知识学习和教学能力锻炼。国家的大趋势是部分恢复之前的直接给师范生教师资格证制度,教育部门在考核认定一个师范类院校办学水平比较高的话,学校可以免试授予该校学生教师资格证。教育部所属师范院校本身就是代表国家级水平,相信不远的将来,这些直属院校在教育部审核办学质量后,所有学生都有机会免试获得教师资格证。
到此,以上就是小编对于教育部 审批专业的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育部 审批专业的4点解答对大家有用。
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