教育技术算信息技术类-教育技术学和信息技术的区别

摘要： 本篇文章给大家谈谈教育技术算信息技术类，以及教育技术学和信息技术的区别对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、教育技术等同于信息技术吗...

本篇文章给大家谈谈教育技术算信息技术类，以及教育技术学和信息技术的区别对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、教育技术等同于信息技术吗
• 2、教育技术学专业属于教育学类还是计算机类呀?
• 3、教育技术是否是教育信息技术?
• 4、教育技术学是不是就是信息技术?
• 5、教育技术与信息技术有什么区别?

教育技术等同于信息技术吗

不对！现代教育技术是运用现代化教育手段来***教学，以及通过教育研究运用新的教育技术进行教学。而信息技术只是教学手段的更新与应用。

信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。

属于不同的学科，信息技术属于信息学科，教育技术属于教育学科。

信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。

教育技术学专业属于教育学类还是计算机类呀?

教育技术学属于计算机类相关专业，但教育技术学属于教育学二级学科。

教育技术学属于教育学或理学，毕业授予学位为教育学或理学学士，不属于计算机科学与技术类。

学科：教育学二级学科 门类：教育学类/计算机类 专业名称：教育技术学 （这里是指中国特色的教育技术学）主干学科：教育学、计算机科学与技术。

教育技术学专业 主干学科：教育学、计算机科学与技术 授予学位：教育学或理学学士。（这个因不同学校而定。）报考公务员时，不同职位后面会注明可报考的专业。

教育技术学不属于计算机类相关专业，属于教育学类专业的二级分支学科。教育技术是在视听教学方法、个别化教学方法和设计与改进的实验方法的基础上发展起来的。

计算机系里的教育类 这是根据我国国情来的，教育技术其实是属于信息技术，而信息技术在教育技术学科发展的比较好的国外是有专门的系的，我们没有，而且我们的信息技术归到计算机教育，所以，教育技术就到了计算机里面了。

教育技术是否是教育信息技术?

信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。

属于不同的学科，信息技术属于信息学科，教育技术属于教育学科。

信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。

教育技术与信息技术这两个概念有着天然的渊源，教育技术必须以信息技术为基础，但并不同于信息技术。教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术两大类。

教育技术是在教学过程中应用信息技术。即把信息技术应用到教学过程中。

教育技术，是指运用教育理论及各种技术，通过对教与学过程和***的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论与实践。而信息技术，是指能够完成信息的获取、传递、加工、再生和利用的一类技术。

教育技术学是不是就是信息技术?

1、而教育技术：education technology 即：et 信息技术包含了教育技术，而不仅仅是教育技术。教育技术也同样包括信息技术，但不仅仅是信息技术。两者相互依托，相互有交集，两者相辅相成。

2、信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。

3、不一样 专业概述 教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。

教育技术与信息技术有什么区别?

1、定义发布时间不同 AECT 1994：在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。AECT 2005：在2005年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义。

2、信息技术是信息系统的前提和基础，信息系统是信息技术的应用和体现。信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。

3、区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。

4、教育技术是对学习过程和学习***进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。教育技术专业培养具有教育技术学方面扎实的基本理论、基本知识、基本技能以及可持续发展能力的专门人才。

5、区别如下：1 学科、对象、研究范畴的区别 信息技术属于技术学科，其研究对象是信息，研究范畴是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价。

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