教育部定调,教育部定调预制菜进校园

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部定调的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部定调的解答，让我们一起看看吧。应到人数怎么算？“新基建”具体指哪些项目？将高...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部定调的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部定调的解答，让我们一起看看吧。

1. 应到人数怎么算？
2. “新基建”具体指哪些项目？
3. 将高中纳入义务教育你赞同吗？为什么？

应到人数怎么算？

应到人数是指在某个场所或活动中，预计要来参加的人数。它可以通过以下几种方式算出：
1. 根据预定人数：如果是一个预定活动或场所，其应到人数可以根据预定的人数来计算。
2. 根据历史数据：如果过去有类似的活动或场所，可以根据历史数据估算应到人数。
3. 根据调查和问卷：可以通过调查和问卷来了解参与者的意愿和意向，并根据这些数据来估算应到人数。
4. 根据宣传效果：如果是一个公开活动或场所，可以通过宣传的效果来估算应到人数。
需要注意的是，这些估算方法可能存在误差，实际到场人数可能会有所不同。因此，在统计数据时应当纳入考虑误差的因素。

应到人数是按照教育部规定的课程学习计划编制的，计算公式是：每门课程的教学总学时数除以每周该课程的教学学时数，再乘以拟修读该课程的学生数。
例如，一门课程总学时数为64小时，每周教学学时数为4小时，拟修读人数为80人，则该课程的应到人数为64÷4×80=1280人。
需要注意的是，应到人数仅为计算结果，具体的实际人数还需根据实际情况进一步定调。

“新基建”具体指哪些项目？

兄好，感谢您的再次邀请~下面我来简单回答下您的问题

所谓新基建，其实就是对比传统基建而来的。我们国家曾经在2008年和2012年两次经济下滑中都大力发展过基建产业， 只不过那时的基建主要是房地产产业链，但随着大水漫灌，使得房价高涨，影响了国民幸福感，所以后来国家开始实行去杠杆，并坚决贯彻落实房子是用来住的。

长期的调控，确实有效抑制了房价的上涨，但发现缺少了房地产的支持，经济下行压力加大。国家为了稳增长，只能继续搞基建。但房地产只是基建的一部分，搞基建不等于搞房地产，尤其是从目前的经济环境和政策来看，再搞房地产拉经济的模式行不通，也走不远，所以本次基建产业将发生质变。

12月的中央经济会议定调：基建的重心不再是房地产，而是“城际交通、物流、市政基础设施，以及5G、人工智能、工业互联网等新型基础设施建设”

鉴于经济会议的定调，所以这一轮的基建定义为“新基建”，主要有以下几个方面：

1.5G基站建设；

2.特高压；

3.城际高速铁路和城市轨道交通；

4.新能源汽车充电桩；

5.大数据中心；

近期高层屡次发言表态，2019年新基建是我国经济发展重点，受此影响，新基建概念受到资金为期近两周的炒作，走出调整以来为数不多的持续强势行情。

那么，什么是新基建？新基建具体指的有哪些项目呢？

对于基建我们并不陌生，一般是指基础设施、建筑材料等。而新基建的“新”一是为了区别于我们以前对“老”基建的认知；二是“新”代表的是创新。

需要知道的是，“新基建”的提出是建立在供给侧改革“补短板”的基础之上，那国内哪些创新产业需要“补”呢？

1、5G为代表的新兴科技产业

这部分主要包含5G基站、人工智能、物联网、工业互联网、大数据、云计算、新能源汽车、智能物流这些细分领域。

相关概念龙头：特发信息、东方通信、中兴通讯、春兴精工、新海宜等。

2、“老化”的传统基础设施

A股投资者也好。专家也好。就爱新名词新概念。基建板块作为传统周期股。已经雄风不再。就来一个新基建。

所谓新基建就是新的国家重点鼓励的投资行业。主要是围绕重要会议指定的产业进行。

1；第一个就是5G ，加快推进5Gs商业化放在第一位。是因为5G投资规模大。而且不需要国家投进大量资金。主要由三大运营商和其他民间投资领投。又是高新技术产业。又可以争夺未来话语权。

5G重点领域是基站发射天线。通信集成。 光缆。

2；第二个就是新能源汽车，新能源汽车是世界各国重点扶持发展的产业，最主要的就是充电桩和锂电池，锂电池又分为电池厂、电解液、正负极材料和钢结构件。

3,特高压输电设备。特高压输电牵涉行业多，像输电线缆、配电、供电和调度的自动化设备、开关，电能信息采集与管理，也包括超导材料。

4 轨道交通。轨道交通是城市基础设施重要一环，投资大，对经济拉动作用也大，概念包括轨道施工企业、防腐材料生产施工企业、各种进口件、电气自动化、轨交地面信号电源灯

众所周知，拉动经济的三驾马车：投资、消费、出口。在毛衣战常态化的今天，出口势必受到一些制约；而在经济下行的当下，大众的消费力也难以快速提升；唯一可以发力的方向就是投资。

那么，传统投资又分为基建、制造业、房地产三部分；而随着时代的变化，这三部分对于经济增长的推动力也出现一些疲态。

不过，随着数字化时代的全面进化，以及其他综合因素，再次通过传统“大兴土木”的方式拉动经济，在投资边际效应考量上，已经不再具备早年间的经济性与有效性。

而在2018年末的经济工作会议中已非常明确的指出：基建的重心不再是房地产，而是“城际交通、物流、市政基础设施，以及5G 、人工智能、工业互联网等新型基础设施建设 ”。

新基建是指发力于科技端的基础建设，包含5G基建、特高压、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网等，新基建为我们迎接智能时代奠定基础。

将高中纳入义务教育你赞同吗？为什么？

赞同。但什么时候实施，还得国家统筹决策。

九年义务教育已经实行十多年，成果显著，帮助了很多家庭的孩子接受教育，避免了文盲的产生。

2015年，国家就明确表示，普及高中阶段教育。

2017年4月，教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚***(2017-2020年)》，提出到2020年全国普及高中阶段教育。

同时，教育部相关负责人曾发表过部分声明，表示由于全国范围内各地区差异较大，现在实施十二年义务教育还不太成熟。

普及高中教育不等于高中纳入义务教育。

普及高中教育 普及高中教育指的是让初中毕业的学生***有学上，通过一些合理配置，解决一些家离高中学校较远，家庭经济状况差的学生上学难的问题。

高中义务教育 高中义务教育指的是初中毕业的学生必须上高中，免除学生一切费用，必须强制执行，否则就是违法。

免学费 免学费不是免除一切费用。高中阶段除了学费还有课本费，学杂费。如果一所省级示范校高中一学期的学费是800元，免学费则指的是免除这800元的学费，其余的课本费，学杂费还得自己交，而义务教育则是所有费用由国家承担。

对中等职业教育的冲击 把高中纳入义务教育，对发达地区来说资金不是关键，关键是体制问题。我国高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，如果高中纳入义务教育，会有更多人选择普通高中就读，许多学生如果上不了高中，因为职高教育质量参差不齐，可能会弃学的直接去打工而不去上职高，教育分流和调整社会分工的作用会大幅度削减。

到此，以上就是小编对于教育部定调的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部定调的3点解答对大家有用。