教育部对师腐的看法,教育部对师腐的看法和建议

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部对师腐的看法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部对师腐的看法的解答，让我们一起看看吧。辽宁省实验中学三名在职老师在校...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部对师腐的看法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部对师腐的看法的解答，让我们一起看看吧。

1. 辽宁省实验中学三名在职老师在校外有偿补课，被行政处罚，对此你咋看？
2. 在职教师有偿补课已被禁止，用自媒体的方式有偿补课是否违规？对此你怎么看？
3. 有人建议，彻底杜绝校外补课最有效的办法是取消寒暑假，你怎么看？

辽宁省实验中学三名在职老师在校外有偿补课，被行政处罚，对此你咋看？

我也是一名家长，不让在职的老师补课，可市场有需求，怎么办？于是乎卖保险的，毕业找不到工作的，经商干赔的，备备课冒充某名校在职老师或应聘补课机构或办给补课班，赚了个满钵满圆，美其名曰挣家长钱真容易！皇姑区宁山路俨然补课一条街，这其中有几个是真正的在职老师？补课效果如何保证？我认识的一个人，原来就是做保险的，后来保险也不挣钱，就应聘到了某补课机构，发现很挣钱，现在在大东自己开了一家非常大型的补课机构，成了腰缠万贯的老板，因此，要我说要么所有的补课机构全停，孩子们一个起跑线，要么假期补救，让在职的老师补！

首先老亮必须给教育主管部门点个赞，处罚的太好了，而且我觉得这个处罚来的有点晚，还好没有缺席。另外老亮在这里和大家表个态，如果有人发现违规补课现象，但是自己又不好处理，老亮可以帮你曝光。

现在很多老师太不像话了，上课的时候不讲课，下课就给孩子们去补课，搞的家长累，孩子更累，而且这些老师觉得自己上课不讲课还很有道理。

有一次老亮和一位小学老师聊天，老亮说：“为什么现在学校上课都不讲课呢？”，她的回答你听上去蛮有道理的：“现在的孩子们都在校外补课，比如一年级吧，他们上学前大部分同学已经把一年级的课程都上完了，那我们在讲还有什么意义呢？而且，为了几个孩子，让大部分孩子再陪着听一遍，对大多数孩子来讲也不公平啊。”

看看吧，大部分孩子已经会了，是不讲课的理由！那我就想问一句了，如果有孩子会了你们就不讲，这不是导致大家不得不去补课的根本原因吗？如果你们不管孩子会与不会，在校外学或者没学，你们都按照正常的教学进度来上课，那么时间久了还会有人去校外上课吗？为自己的错误找理由，也真是服了他们。

另外，作为教师，上课时间不上课，那要教师还有什么意义呢？大家直接在校外上课，上学时间都来学校自习就是了。现在的教育环境是时候该下大力气整治一下了，否则不但孩子累，家长也累。最重要的是，孩子在这样一个环境下长大，将来他们会怎么样呢？

不过，大部分老师还是好样的，老师的名声只是被个别人带坏了而已，所以对不守规矩的老师就应该严格管理，还所有教师一个公道，还孩子们一个正常的教学环境！

毒瘤必须铲除 残害了学生 累坏了家长 玷污了人民教师 ！这种处分 不痛不痒 达不到警示作用，他们赚的黑心钱都是家长们的血汗钱，有钱谁还在乎个技术等级降级处分？谁还在乎晋级评优？谁还在乎那一点点减降低的薪水，补一堂课一个月的罚金出来了。

这种违背师德、坑害学生的行为是最大的道德违背，不可以姑息，见一个，开除一个，永久性取消教师资格。不得从事教育职业。才能风清气正、授业解惑，师者也！

客观的讲，这个处分还算是网开一面了。

行政记过对普通教师来说没有多少实质性的惩戒意义，他们不想走仕途，不会有多介意。

岗位降级，从九级降至十级，中级职称仍在，每月的损失大约两百来块，不伤皮毛。

两年内取消评先评优晋级的资格，更没有多少意思。

不知道行政记过处分的当年，该地有没有年终一次性奖金，如果有，可能还是一笔不小的损失。

不过，说实话，几个人既然敢去机构补课，在现在这种补课风大盛的情况下，收入肯定不菲，足以让他们对这些小损失不以为然。

这么说并非是希望当地教育部门对补课教师狠下杀手，而是觉得这种雷声大雨点小的消息挺好玩的。

补课之风已经到了什么程度难道教育部门真不知情？这三个老师只能说运气不好，成了反面典型。就像一幅***上描绘的那样，猎人拿把枪对着满树的鸟儿随便开枪，不去刻意瞄准，打到哪只算它倒霉。

为什么教育主管部门会睁一只眼闭一只眼？因为他们也知道补课是有其合理性的，而且他们也知道家长有刚需的前提下，去禁止供给方根本没有太大的作用，只能虚张声势装装样子罢了。说句实话，教育局官员家的孩子也补课。

热播剧《小欢喜》上，北京某区区长老季的儿子季杨杨不就在乔英子妈妈宋倩的补习班上补课么？

说老师课内不讲课外讲的，都是外行。如果校内教学一塌糊涂，校外也一定是二把刀。业务好的老师讲课根本就离不开重难点。补课的问题，是高考指挥棒的衍生品。有高考，就会有补课。堵不如疏，把教师留在校园，合理收费，既给老师增加收入，也给家庭减轻负担，才是正理。高谈阔论素质教育如何如何的，脱离社会主义初级阶段社会实践，要么***深厚，要么人云亦云。老师不是苦行僧，教育也不是万能的，记住，教育不是造就每一个人的，教育是分化每一个人的！就这么残酷！

在职教师有偿补课已被禁止，用自媒体的方式有偿补课是否违规？对此你怎么看？

谁说在职老师有偿补课已经被全面禁止了？

现在到处都有在职老师有偿补课，你能够做到多少？这个政令颁布了这么久，真正吹风的就只有四五个老师被通报处理过。说是明令禁止，但是全国就只有一个省或者两个省，某些地方有出现过这样的问题。明知道这个是不可以禁止的，那他们就做一些样子出来，满足一下你们的欲望喽。

选一段时间不是传出有一个教育界的教研员还是什么的，在网上进行授课，每节课九块钱，同一时间有2000多个学生在网上看两个小时就赚了几万块钱。上级要求她马上停止这种行为她干脆辞职不干了。通过这个事情，你觉得网上授课赚不赚钱？

不过呢，如果是中小学搞这样的东西的话应该不是很长远的。因为中小学生你让他站在电脑或者手机面前看教程的话，他会想尽办法让你走开的时候关掉教程，然后玩电脑的手机的。所以在中小学生这一个层面应该是不会长远的。但是在高中生的层面可能就能够做下去。因为高中科目多，知识面广而深，高中生又拥有一定的自觉主动性，现在补课费那么高昂，如果在网上可以有更经济的学习方法和途径的话，他们肯定会接受的。但是如果在职老师做这个事情的话，你露脸教学的话基本上就很容易被人家投诉。因为网络说面对大众的，只要有人看到你在网上授课，无论是在课内还是课外，基本上都是禁止的，与其担惊受怕强去做，也不知道轮到自己的时候生意还有没有那么好，那不如还是留在教育线稳定的收一份工资好了。

请问题主，你是在职教师吗？

如果是，看来你的水平不咋地。因为你居然看不懂教育部的规定。

如果不是，你提此问题的目的是什么？

从教育部的规定看，在职教师不论是何种形式的有偿补课都是违规的。

我不明白自媒体如何强行补课，自媒体的知识传授或者知识变现是通过自愿的方式，这里面没有其他任何复杂的方式。纠着老师不放有意思吗？难道当老师就活该受穷，就活该穷死嘛。

如果说原来的有偿补课有着很强的强迫性质，比如说一个班的，可老师让孩子当自己的，其中的辅导班去补课，或许还有一点点有偿补课的可能，但是自媒体上传的课程，它的面向对象是全国，难道这个老师有能力强迫全国的学生去学习吗？

德国有一句民谚这样说的。

不为自己的贫穷而努力，而为别人身体发胖却担心。

作为一名老师，做不做自媒体与任何人没有关系，这根本就是老师自己的事情，何必又把老师再推出来，难道真的搞到这个社会上？老师啥都不能做，只能卖菜只能去搬砖吗？

提高知识重视知识，就是让知识分子去搬砖，去卖菜，仿佛又看到了，不拿豆包当干粮的时代。

感觉有些人非得拿着老师来说是一天不拿，老师说是他的心情就特别难受。

有些人难受并不是因为他失去了什么，而是别人得到了什么。

我觉得教师咱们还是歇歇吧，用什么样的方式补课也会受到舆论的谴责。人家就是担心你的上课不讲，下课讲。有了这一条，你怎么讲都不行啊。

老师自古以来就是意味着清贫和奉献。咱可以视金钱如粪土。也不能违背了高尚的情操和职业道德。

教师是天底下最光辉的职业。是人类灵魂的工程师，身上的责任重大。我们要吃苦耐劳，发扬风格，无私奉献。

补课的问题就交给[_a***_]班儿吧。那些低级趣味咱们不触碰。让家长去跟辅导班儿打交道吧。当他们花了钱也收不到预期的效果的时候，他们会想到咱们老师的。

教师在学校已经很辛苦了，放假以后就好好休息吧。

在职教师被严禁有偿补课，那用自媒体方式有偿补课是否违规呢？

要弄清这个问题，就要弄清在职教师为何被禁止有偿补课？原因无非是两条，一是影响本职工作，二是因为服务对象是自己学生，涉嫌产生***问题。

如果这两条都不存在了，自然就是不违规的，如果这两条依然存在，那肯定还是不被允许的。

现在我们就来看看这两条是否存在，首先是影响本职工作问题，其实这从来就不是问题，业余的时间能干很多事情，教师节***日、放学后晚上的时间，完全可以利用。二是是否存在***，那就要看服务对象是否是自己的学生。

教师通过自媒体方式传授知识，主要通过两种方式，一种是文章，一种是视频。把文章和***发到自媒体平台上。这种方式下，输出内容和阅读内容的，彼此是无法知道是谁的。

既然彼此并不知道对方是谁，阅读文章和观看***，只是看自己是否有情趣，是否对自己有用。这世界上没有任何人可以做到强求别人看自己的自媒体文章或者***。所以，老师做自媒体，跟学生没有一毛钱关系。不存在任何可能的师腐问题。

现在我们已经弄清楚了，禁止补课的两个前提都是不存在的，所以，老师做自媒体不违反任何规定，完全可以做。

而且事实上，有不少老师都在利用业余时间做自媒体，有的做的相当好，让更多的学生受益，扩宽了学生学习的渠道。

像李永乐老师做到了自媒体教育领域的头部，收入当然是可观的。但是，他没有收自己学生的钱，也没有影响自己的工作。他所做的，对社会，对教育有百利而无一害，为何要禁止呢？

世上本无事，庸人自忧之！

有人建议，彻底杜绝校外补课最有效的办法是取消寒暑假，你怎么看？

看到这个问题，我想起一个笑话说：

为什么放寒暑假呢？

答：怕老师疯了，在学生把老师气疯之前放***。

那为什么隔不久又开学了呢？

答：怕家长疯了，在孩子把家长气疯之前开学。

如果不放寒暑***，会怎样？

答：学校直接改成“疯人院”，老师学生全疯了！😄

我个人认为可以取消寒暑***，因为，自从师生们得了神经病，精神大好了！老师和学生们像打了鸡血一样劲头十足，再也不萎靡不振了！😄😊😄

谢谢邀请，我来回答一下。一看此人就是不懂教育，出馊主意。尽管现在补课泛滥成灾，但也是不能取消寒暑***。原因如下：

一是剥夺了学生的休息权。世界各地任何国家都没有取消寒暑***一说。学生需要寒暑***来增长见识，认识社会。利用寒暑***来一次亲子旅行，比呆在一个地方强多了。要知道，“读万卷书与行万里路”同等重要，社会上需要的是动手能力强的复合型人才，而不是书呆子。

二是违反了学生的学习认知规律。寒假是一年中最冷的时候，暑***是一年中最热的时候，都不适宜学习。那有人要说了，不适宜，那还有很多学生补课。那是因为家长不懂教育乱补课造成的，以为把孩子送到校外补课班就万事大吉了。那有人又会说了，在职教师也参与有偿补课了。但我要说，那是少数的行为，而且四部委联合起来治理乱补课，规范民办校外培训机构，严厉打击在职教师乱补课。

三是剥夺了教师带薪休***的权利。《教师法》明确规定教师享有带薪休***的权利。而且寒暑***也是教师充电再学习的机会。每次寒暑***都有培训学习的任务，教师是必须要完成的。

学不好的人，且不说取消寒暑***，就是包括取消晚上睡瞌睡，都学不好。照样得找吃饭和啥子的时间来补课！

学习能力强的，一节课都不补，都能顺利考上大学。

谁建议的？提出这样问题的人脑壳怎么啦？

到此，以上就是小编对于教育部对师腐的看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部对师腐的看法的3点解答对大家有用。