教育部农村教育***不足-农村学校教育***匮乏

摘要： 本篇文章给大家谈谈教育部农村教育资源不足，以及农村学校教育资源匮乏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、与城市相比,当前我国农村小学教育还存在...

本篇文章给大家谈谈教育部农村教育资源不足，以及农村学校教育***匮乏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、与城市相比,当前我国农村小学教育还存在哪些不足?对此有何解决措施...
• 2、农村教育资源的严重短缺,是什么原因导致的?
• 3、农村中小学教学资源流失的原因,主要有哪些?
• 4、教育部:保障农村学校基本教学条件

与城市相比,当前我国农村小学教育还存在哪些不足?对此有何解决措施...

1、***投资规模不够，办学条件艰苦落后。城乡中小学教育***配置不合理、办学条件悬殊大、教师待遇差距大的客观现实，始终制约着基础教育的健康发展。师资建设不配套，整体教学水平不高。

2、教育硬件***的缺失。 1教学设备不足 农村教学条件明显落后于城市。在农村，由于当地***经济落后和小学经济收入有限，因此影响教学改革与发展。拿计算机来说，城市已经普及了，但农村很多地方还没有配备。

3、农村学生数量减少，城里学生不断增加。城里学校为了应对这种现象，不断扩校扩班，还是无法缓解学生增加的现状。 农村学校教室空置，城里学校教室人满为患。学生分布极端不均衡，浪费了大量的教育***。

4、我国农村小学教育教学质量主要存在以下问题：农村教师素质不高，严重影响教学质量。教师在教学中起着非常重要的作用，一支优秀的教学团队的建设是保证农村教学质量提高的关键。

5、缺乏师资力量 由于农村教育条件和薪资待遇都与城市有着非常大的差距，很多教师不愿放弃城市优渥的工作和生活环境，去农村从事教学活动。农村的师资力量极度缺乏，教师的素质较低，教师人数极度缺乏。

农村教育***的严重短缺,是什么原因导致的?

1、城乡教师薪资差距明显，导致农村教师***短缺。城乡教师***待遇差距过大，自然地，优秀的老师不愿意进入农村执教，初出茅庐刚做老师的毕业生，也会因为就业形势的严峻，选择在更有利于自己的环境里打拼。资金财力不足。

2、其实这也是很多种原因造成的，比如农村地区的人口稀少，很多人都已经搬到城市生活了。这样国家在分配教育***的时候就会相应的分配的比较少，会将教育***倾向那些孩子比较多的城市。

3、农村教育的现状很不好，现在有非常多的农村小孩得不到很好的教学***，因为农村经济落后，所以教育改革比较难。

4、农村小学教育***建设欠缺国家的统筹规划、整体调控以及有效引导。地方教育行政部门在村级小学教育***建设的相关政策遗缺和具体协调、措施引导上的力度不够，也是造成现今低水平重复开发的问题始终无法有效解决的主要原因之一。

5、归根结底是教育***的不均衡造成的。师资不均衡，校舍不均衡，教学质量不均衡，方方面面的不均衡造成了农村学校留不住老师，留不住学生。

农村中小学教学***流失的原因,主要有哪些?

1、城乡教师薪资差距明显，导致农村教师***短缺。城乡教师***待遇差距过大，自然地，优秀的老师不愿意进入农村执教，初出茅庐刚做老师的毕业生，也会因为就业形势的严峻，选择在更有利于自己的环境里打拼。资金财力不足。

2、第二个方面的原因是，城镇化的进程加速乡村的空心化，而乡村的空心化，造成乡村小学生源的严重萎缩，留不下乡村教师。

3、农村教育是中国教育的薄弱地带，相比城镇教育确实要落后一些。出现这些不足的原因主要有地缘因素、经济因素、学校硬件建设、师资因素。地缘因素。很多行政机构都设置在城市，有些事情的处理非得到城镇去办理。

教育部:保障农村学校基本教学条件

改善学校寄宿条件，重点满足偏远地区学生和留守儿童寄宿需要，按需建设心理咨询室、图书室等功能教室，营造乡村温馨校园。继续改善有计划保留的乡村小学校办学条件，支持乡村学校因地制宜开设好音、体美等课程，保障教育教学需要。

会带来非常积极的意义，会让很多的学校都得到改善，会让学生有更好的学习环境，对学生们的学习，生活都有着非常重要的帮助。

实现基本均衡后，义务教育学校办学条件总体达标，但未实现校校达标、项项达标，尚有一些学校在教学及***用房、体育运动场馆等方面有缺口。

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