教育信息化提出时间-教育信息化的元年是

摘要： 本篇文章给大家谈谈教育信息化提出时间，以及教育信息化的元年是对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、梳理我国教育信息化发展的历程,我国教育信息化...

本篇文章给大家谈谈教育信息化提出时间，以及教育信息化的元年是对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、梳理我国教育信息化发展的历程,我国教育信息化的现状如何?趋势如何?_百...
• 2、教育信息化的概念溯源
• 3、教育现代化和教育信息化,二者之间的关系有什么?
• 4、我国教育信息化发展的历程
• 5、教育信息化的建设意义是什么?

梳理我国教育信息化发展的历程,我国教育信息化的现状如何?趋势如何?_百...

1、我国教育信息化发展的历程：起步、应用、融合、创新四个典型阶段。中国教育信息化“起步”与“应用”两个阶段，现已基本完成，将进入“融合”和“创新”的新阶段，即从教育信息化0向0阶段跃升的关键节点。

2、现代教育媒体的多媒体化趋势主要表现在两个方面，即多媒体技术的应用和多媒体优化组合形成的多媒体系统的应用。

3、中国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。以广播电视和卫星为主体的远程教育形式，促使了教学的组织、学习方式和教学方法的一些变革。

4、在200年前，第一次工业革命开始。工业化的大生产需要大量的具有一定文化程度的工人，但过去的学校很难满足需要。这个时候，另外一个重要的发明改变了这一现状，那就是黑板。

5、认为信息化教学就是单一的多媒体教学。教学还是以传统教学模式为主，信息化教育只是流于形式。

教育信息化的概念溯源

1、教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用信息技术，深入开发、广泛利用信息***，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。

2、从概念界定上看，教育信息化与信息化教育是两个不同的概念。教育信息化是信息与信息技术在教育、教学领域和教育教学部门的普遍应用与推广。信息化教育则是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态。

3、教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，促进教育的全面改革，使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求。

教育现代化和教育信息化,二者之间的关系有什么?

教育信息化，是指在国家及教育部门的统一规划和组织下，在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术，加速实现教育现代化的过程。

教育信息化是教育现代化的重要内容、保障条件、支撑环境和发展动力。第一，教育信息化作为我们教育现代化的内容，它是教育设备和手段的现代化的过程，所以我们可以说信息化是教育现代化的重要内容之一。

阐明了信息化和工业化、现代化之间的辩证关系，指明了信息化的发展思路。教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分。以教育信息化为龙头，带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，已成为我国教育事业发展的战略选择。

与现代化的关系：并非等同于现代化： 尽管教育信息化是现代化进程的一部分，但它并非现代化的全部。教育信息化强调了技术在教育中的应用，但现代化更广泛，包括社会、经济、文化、制度等多个方面的变革。

也就是说，我们通常把教育信息化看作是追求信息化教育的过程，信息化教育是教育信息化这一过程必然出现的结果。两者是过程与结果的特定关系。信息化教育与教育信息化的区别。

另外，信息化教育带来的变化如电子排课、课件存储检索、学生成绩趋势分析、学科成果分析、校内各项事务的流程化等等，都极大地节约了教育的时间成本。

我国教育信息化发展的历程

启动发展阶段：2000年至2010年左右，随着信息技术的快速发展和***对教育信息化的重视，教育信息化开始在全国范围内得到推广。

十一五期间我国基础教育信息化的发展历程处于的阶段如下：基础建设阶段（2006-2007年）：十一五规划的初期，主要是在硬件和网络基础设施方面进行投入和建设，包括学校网络的建设、计算机设备的配备等。

共经历了四个阶段：中国的教育技术最早主要是音频和***技术，及其它技术手段在教育中的发展和应用，也就是我们通常所说的电化教育手段。

教育信息化的建设意义是什么?

建设的意义是促进教育的发展，帮助学生更好的实现个人的价值。传统的教育方式已经呈现出很多弊端，因此通过互联网+教育的形式提升教育的水平，提高教师工作效率等。目前针对中小学和幼儿园可以***用校园号智慧校园来实现。

教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息***的开发和利用。 教育信息化的核心内容是教学信息化。

教育信息化建设对学校来说能够极大的提高学校的日常办公效率，***教育教学，加强学校管理，并且能够收集大量的校本优质教育资源。教育信息化已经成为推动教育教学发展，推动教育变革的助推器。教育的最终落点一定在学校。

教育信息化的作用 教育信息化是解决当前教育问题的重要手段 信息技术能够实现优质教育***共享，破解教育不均衡。

教育信息化为素质教育、创新教育提供了环境、条件和保障。学生利用教育信息化的环境，通过检索信息，收集信息，处理信息、创造信息，实现发现学习、问题解决学习，实现知识的探索和发现，这对创新人才的培养具有重要的意义。

教育信息管理具有以下意义：实现教学管理的优质高效。

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