教育信息化与教师综合素质提升,教育信息化与教师综合素质提升答案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化与教师综合素质提升的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化与教师综合素质提升的解答，让我们一起看看吧。高等教育教...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育信息化与教师综合素质提升的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育信息化与教师综合素质提升的解答，让我们一起看看吧。

1. 高等教育教师专业发展怎么倍速？
2. 信息化教学与传统教学的优缺点有哪些？

高等教育教师专业发展怎么倍速？

多元化的校本培训。 教师教育教学能力的高低取决于自身的综合理论水平和专业把握能力。

学校在加强理论引领的同时,更应重视对教师专业技能的培训,力求达到全方位、多样化和具有针对性。

1. 创新教学方式和方法：教师应该注重提高自己的教学能力和创新能力，尝试使用多种教学方法和工具，使教学过程更加生动、有趣、有效。

2. 加强师资培训：江苏可以加大对教师的培训力度，鼓励教师参加各种培训和学习活动，提升教师的专业能力和素质水平。

3. 推进信息化教育：江苏可以利用现代技术手段，推进信息化教育，提高教师信息化教育能力和学科知识水平，使教育教学工作更加高效、便捷。

4. 强化评估机制：江苏可以建立完善的教师绩效评估体系，通过定期考核和评估激励教师积极性和创新精神，促进教育教学质量的持续提高。

5. 增加政策支持：江苏可以通过加大对教育资源的投入和推出一系列有利于教师教育发展的政策措施来提高教育质量，帮助教师更好地开展工作。

信息化教学与传统教学的优缺点有哪些？

1、传统教学

优点：保障了教师在课堂教学中主导地位，利于其对课堂教学的组织、管理与控制。同时，在这样的教学环境下学生很少会走入学习的死角和误区，学习较有目的性和针对性。

缺点：削弱了学生的中心主体地位，不利于调动他们的学习主动性和创造性。传统课堂中注重的是学生对教师讲授的内容的熟记和掌握的知识量，把学生当作灌输的对象和知识存储器。

2、信息化教学

优点： 首先，信息化教学充分利用了计算机、互联网络等现代教学媒体的优势，带来了传统教学媒体所无法比拟的优势，调动了更多的教学媒体、信息***，从而构建一个信息量大、知识丰富的学习环境。

再加上算机交互性、多媒体特性、超文本特性的特点更容易创建情景式的教学环境，提高了学生的学习积极性，让学生主动去探索知识，而不再是被动的接受知识信息。

这种模式下的课堂，教师成为课堂教学的组织者、指导者，学生建构意义的帮助者、促进者，而不是知识的灌输者和课堂的主宰。

其次还实现了一对一教学，有利于因材施教；互助互动，培养协作式学习。

缺点：但是不得不指出的是信息化教学对教师素质的要求更加高，如果教师在操控信息技术的能力上欠佳，对课堂上突变的情况准备不足或随机应变能力稍差时，就有课堂上就可能出现无法控制的局面。

拓展资料：

1、传统教学 优点：保障了教师在课堂教学中主导地位，利于其对课堂教学的组织、管理与控制。同时，在这样的教学环境下学生很少会走入学习的死角和误区，学习较有目的性和针对性。 缺点：削弱了学生的中心主体地位，不利于调动他们的学习主动性和创造性。传统课堂中注重的是学生对教师讲授的内容的熟记和掌握的知识量，把学生当作灌输的对象和知识存储器。 2、信息化教学 优点： 首先，信息化教学充分利用了计算机、互联网络等现代教学媒体的优势，带来了传统教学媒体所无法比拟的优势，调动了更多的教学媒体、信息***，从而构建一个信息量大、知识丰富的学习环境。再加上算机交互性、多媒体特性、超文本特性的特点更容易创建情景式的教学环境，提高了学生的学习积极性，让学生主动去探索知识，而不再是被动的接受知识信息。 这种模式下的课堂，教师成为课堂教学的组织者、指导者，学生建构意义的帮助者、促进者，而不是知识的灌输者和课堂的主宰。其次还实现了一对一教学，有利于因材施教；互助互动，培养协作式学习。 缺点：但是不得不指出的是信息化教学对教师素质的要求更加高，如果教师在操控信息技术的能力上欠佳，对课堂上突变的情况准备不足或随机应变能力稍差时，就有课堂上就可能出现无法控制的局面。 拓展资料 教学信息化，是指在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。 信息化教育，是以现代教育思想和理论为指导，运用现代信息技术，开发教育***，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。

到此，以上就是小编对于教育信息化与教师综合素质提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育信息化与教师综合素质提升的2点解答对大家有用。